PNEP - AVALIAÇÃO - Sessão XII

A última sessão foi para recolher, dos alunos, uma opinião geral sobre as aulas PNEP e avaliar as aprendizagens realizadas.

Os alunos:
- Visionaram todas as aulas do PNEP através do blogue criado para o efeito.

- Responderam ao questionário.
- Debateram em grande grupo:
1) Opinião geral;

2) Comparação entre as aulas do PNEP e as aulas  não PNEP;

3) Aprendizagens realizadas (saber justificar).

Os alunos acharam que as aulas do PNEP foram: divertidas, desafiantes, motivadoras, bastante participativas e onde aprenderam coisas interessantes de uma forma diferente.

Trabalharam muito em grupo, apresentaram e adoraram apresentar os trabalhos para a turma e ficaram a saber mais coisas sobre a Língua Portuguesa.

No final preparam uma surpresa para a professora e formadora Ana Maria.

Um representante de cada ano de escolaridade (2º e 3º Anos) entregou várias quadras, realizadas pelos alunos, à professora Ana Maria para que esta nunca se esquecesse dos alunos e ficasse com a recordação da semente que aqui deixou (PNEP).

Ainda faltava outra surpresa! A professora Ana Maria, pela sua simpatia e dedicação, também teve direito a um lindo ramo de rosas.

Foi com grande emoção que todos vimos chegar ao fim este Programa.

PNEP - O Conhecimento Explícito da Língua - sessão XI

Com esta sessão tutorial “ Conhecimento explícito da língua” pretendeu-se levar os alunos através dum trabalho de observação, comparação e manipulação de dados, para a descoberta de regularidades no funcionamento da língua, transformando o conhecimento implícito em conhecimento explicito da língua.

Fazer a leitura de uma imagem e escrever o que vêem (descrição da menina).

As várias etapas

A partir de um texto, passo a passo...

A partir de um texto identificar palavras (adjectivos) que qualificam algumas personagens (nomes).

Leitura da 3ª parte do texto, imaginar como é uma das personagens.(Atribuir qualidades)

Reescrever as palavras que usaram para qualificar a personagem.

A partir da 4ª etapa do texto comparar as palavras que imaginaram para qualificar personagens como as existentes no texto.

Ligar os adjectivos aos nomes verificando que estes concordam em género e número.

Fazer registo gráfico das cenas contidas nos dois últimos parágrafos.

Tirar conclusões finais:

Os adjectivos são para qualificar os nomes,
Os adjectivos concordam com o nome que acompanha em género e número.

Momentos de leitura no JI de Sabariz

Durante a semana que antecedeu o Dia do Livro, os alunos do 2.º e 3.º anos da EB1 de Sabariz desenvolveram momentos de leitura, exploração de histórias e contos na sala do Jardim de Infância, à "Hora do Conto".

As histórias lidas foram seleccionadas do livro de contos: "Histórias, Memórias e Contos Tontos", da autora vilaverdense Maria do Céu Nogueira, lançado no dia 14 de Abril na Biblioteca Municipal de Vila Verde.

Para comemorar o Dia do Livro, estes alunos prepararam e representaram uma dramatização, que envolveu toda a escola, de "A Formiga Perguntadeira".

Maria Isabel Silva